一、忌监视 有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边“监视”，这种心理可以理解，但这样“监视”却会引起孩子的紧张情绪，反而不利于学习。

二、忌指点 有些家长在孩子做作业时，一旦发觉作业有些差错或不会做时，就马上指出来，这样做容易妨碍孩子独立思维能力的发展。

三、忌代劳 有些家长怕孩子过于劳累，常常代替孩子做作业。殊不知青少年阶段的学习以打基础为主，父母这样代劳会影响孩子的学习根基。

四、忌讳唠叨 有些家长在孩子做作业时，希望孩子做快一点，不停的在旁边唠叨，不停的提醒，这样容易造成孩子的反感情绪。

五、忌威胁 有些家长为了让孩子完成作业，采用威胁的方法。此方法令孩子表面上服从了，时间长了不利于好习惯的养成。

六、忌物质奖赏 有些家长在孩子做作业前告诉孩子如果完成了作业，就买东西作为奖励。久而久之孩子对物质的追求会胜过对学习的兴趣。

七、忌做比较　有些家长总是拿自己的孩子和别人的孩子做比较，说别人的作业写得如何如何，这种做法也会挫伤孩子的自尊心，令孩子灰心丧气。

那么，家长究竟应该怎样指导孩子做作业呢？

一、给孩子创设一个良好的环境。安静、和谐的环境会让孩子心静，假如爸爸在看报，妈妈在看书，孩子在写作业，这样的氛围该是多么温馨啊。

二、和孩子一起制定计划。开学了，最好给孩子制定一个作息时间表，尽管是双休日，也应该让孩子养成学习、生活有条不紊的好习惯。

三、是培养习惯 家长应该积极培养孩子按时做作业的良好习惯，因为良好的学习习惯能帮助孩子达到事半功倍的效果。

四、是锻炼能力 家长应该逐渐培养孩子独立做作业的能力，特别是对于低年级的孩子，要付出更多的耐心，多花时间进行指导。

五、是鼓励自查 家长应该鼓励孩子自己检查作业，可以让孩子说说错在哪里，为什么会出现差错，这样能帮助孩子记取教训，避免今后再犯，如果孩子能自己检查出错误，家长一定要大加赞赏。

六、是注意分寸 孩子做作业遇难题时，家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子独自思考如何做下去，家长要“蹲下身”来，和孩子一起探讨好的解题方法，然后让孩子独立完成，最后再出些类似的题目，帮助孩子加以巩固。

七、是实践作业一定要支持 ，每学期都有一些实践性的作业，可能要占用家长的一些时间，那么请家长尽力配合孩子完成。