一、课后总结怎么结尾？

临近下课，学生的注意力进入分散期，其兴奋中心开始疲劳并转向课外，这就要求教师及时变换课堂活动方式，精心设计课堂结束语，激活学生新的兴奋点。“编筐编篓，全在收口”。

课堂的最后时刻，是教学的“收获季节”，不是书到临尾渐渐松，而是课了事未休，课终情更浓，课完兴未辍。一个好的结尾，不只是对一节课的总结，好的结束语如同撞钟，响亮警醒而又“余音绕梁”，它能极好地激发学生学习兴趣，把课堂教学再次推向高潮，并延伸至课后，直至课。

二、中国精神结尾总结？

实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。

三、美篇结尾总结？

突出作者的一个思想观点明确。使用修辞手法得体。

四、作文最后结尾总结？

作文最后结尾应该概括全文 ，围绕全文 ，首尾呼应 ，和标题相干 。

五、喝酒结尾总结句子？

　　1、“备酒容易请客难，今日各位能够赏光给我机会，本人真是三生有幸、感激万分。

　　在下先敬在座满堂好友三杯溥酒以表敬意。”主家的开场白。

　　2、“恭敬不如从命，您适当而止，我全干了以谢您举杯之劳”，当别人反客为主劝你酒时，你要顺势回敬。

　　3、“喝酒不谈工作，以后还请您多多关照。我这里叩敬您一杯。”这句是最虚伪的一句，但是也是最主题的一句。

　　4、向领导敬酒：“承蒙领导错爱，小可不才，实在是无以厚报，我当全干，你随意慢用。”不仅给足了领导的面子，也给领导有了可饮可不饮的'空间。

　　5、“我满杯先干为敬，你杯中酒点到为止。权当您赏给在下面子了。”对不胜酒力又爱面子的来宾一定要身先士卒。

　　6、“什么也不用说，都在酒里了！”这叫做此时无声胜有声。干杯后用力握手。

　　7、“士为知已者亡，今天我就是喝撩倒，也要舍命陪君子！”充分显示哥们义气。

　　8、“本人虽然好打架但没有力气，但今天朋友相聚，当为兄弟哥们肝胆两肋插刀，痛饮此杯！”以显朋友义气为重。

　　9、“这一杯我敬在座各位，以后有用到本人，只管打招呼。我干了，各位能者多劳，意思到了就算给哥们面子了！”这叫做抛砖引玉，一语双关。

　　10、“最后祝在座各位万事如意，心想事成，干了！”结束语，朋友、友谊是永恒的主题。

六、寒假总结结尾？

这个寒假结束意味着新学期新开始，寒假无论是否充实，都应该把握好新学期的开始。努力学习，为自己以后奋斗

七、个人发展结尾总结？

1.通过自己的努力而创造自己的人生奇迹，这就是我的个人发展，我相信坚强的力量会让我创造人生当中所有的美好！

2.每个人都有自己坚强的内心，但是我坚持不懈的内心会让我抵达人生当中所有的庆幸时光，我需要遵从个人的发展，要让我的人生一直砥砺向前，创造更美好的业绩！

3人的一生必须坚强的努力，只有这样，才能让自己见证风雨之后的彩虹，我相信我的努力总会不辜负任何天意！

八、总结的结尾署名格式？

最后，我希望这次总结能够帮助大家理解更多的内容，让我们更好地去应对挑战，实现梦想。

此致

敬礼

作者 XXX

九、总结式结尾的好处？

1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。

2、赞扬式结尾。在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。

3、抒情式结尾。在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。

4、议论式结尾。用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。

5、篇末扣题式结尾。这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

十、抒情总结式结尾例子？

如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！”感情多么强烈，气势多么磅礴，中心多么明确啊！正是这“坚强不屈”、“惊天动地”、“气壮山河”的英雄气概和民族精神，才打败了日本帝国主义的野蛮侵略